Cách Trích Dẫn Apa

      48
*
*
*
Thđọng năm, 14 Tháng 4 2016 16:30

TRÍCH DẪN TÀI LIỆU THAM KHẢO KIỂU APA

Phiên phiên bản sản phẩm công nghệ 6 (cập nhật 12/2012)

Trích dẫn tài liệu tìm hiểu thêm là gì?

Trích dẫn tài liệu tham khảo (referencing) là 1 trong phương thức được sử dụng nhằm khẳng định vị trí mà các bạn thu thập lên tiếng với phát minh cho các tác phđộ ẩm của người tiêu dùng. Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ (The American Psychological Association – APA) cung ứng một định dạng chuẩn nhằm đảm bảo bài toán trích dẫn tài liệu xem thêm được đúng đắn, không thiếu và hữu ích cho những người đọc. APA yên cầu 2 thành tố: trích dẫn văn uống bạn dạng với liệt kê danh sách tài liệu xem thêm.

Bạn đang xem: Cách trích dẫn apa

Những quy tắc cùng hướng dẫn phong thái APA vào tư liệu này được đúc kết từ bỏ cuốn sách “Publication Manual of the American Psychological Association” (Hướng dẫn bài toán công bố tác phđộ ẩm của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ).

Vì sao Việc trích dẫn tài liệu xem thêm lại quan trọng?

Trích dẫn tài liệu xem thêm là cần thiết để:

- Tránh đạo văn

- Xác minc trích dẫn

- Cho phxay fan phát âm theo dõi và quan sát cùng truy cập mối cung cấp trích dẫn

Nếu các bạn trích dẫn hoặc diễn giải tác phđộ ẩm giỏi phát minh của bạn không giống, các bạn đề nghị chính thức người sáng tác với mối cung cấp. Nếu bạn ko làm cho điều đó, chúng ta cũng có thể bị cáo buộc đạo vnạp năng lượng.

Các bước thực hiện trích dẫn tài liệu tsi khảo

1. Chuẩn bị tài liệu tìm hiểu thêm, lưu lại vừa đủ các cụ thể của tlỗi mục, bao gồm cả (những) số trang mà thông báo được kéo ra.

2. Đặt trích dẫn vào khu vực tương thích vào văn bạn dạng của tư liệu. Việc này hotline là trích dẫn vnạp năng lượng bạn dạng (xem những ví dụ mặt dưới).

3. Cung cấp cho list những tư liệu tham khảo sinh hoạt phía bên dưới thuộc của tài liệu (coi những ví dụ mặt dưới).

Trích dẫn văn uống bản

Tài liệu học hành của chúng ta thường có nhằm đoạn văn uống bạn dạng được trích dẫn của một tác giả (hoặc một title nlắp ví như không có tác giả) với năm của công trình xây dựng phân tích. Sau đó bạn đọc rất có thể xác xác định trí nguồn hoàn chỉnh trong list nguồn tài liệu xem thêm theo thứ từ bỏ vần âm nghỉ ngơi cuối công trình xây dựng. Trích dẫn văn bạn dạng nhỏng trong ví dụ dưới đây:

Việc sử dụng technology để phân phát hiện nay câu hỏi ăn gian là 1 trong những chiến thuật thường xuyên chạm chán đối với vụ việc đạo văn uống của sinc viên (Townley và Parsell, 2004).

Liệt kê danh sách tư liệu tđắm say khảo

Danh sách tài liệu tham khảo chỉ bao hàm các nguồn được trích dẫn vào văn phiên bản. Danh sách bao gồm những mối cung cấp gồm tương quan mà lại ko được trích dẫn vào vnạp năng lượng phiên bản được gõi là một trong những tlỗi mục (bibliography). Danh sách tài liệu xem thêm được thu xếp theo thiết bị từ vần âm của mình người sáng tác trước tiên. Ví dụ:

Townley, C., & Parsell, M. (2004). Công nghệ với đạo đức học tập thuật: sinh viên đạo văn thông qua chế độ tìm kiếm. Đạo đức với Công nghệ biết tin, 6(4), 271- 277. Truy xuất từ cửa hàng tài liệu toàn của ABI/ INFORM.

Thông tin điện tử

- Ngày nhưng các bạn truy vấn công bố nếu như sẽ là nội dung hoàn toàn có thể biến hóa hoặc được cập nhật

- Vị trí – thúc đẩy trang web (URL), định dạng đối tượng người dùng kỹ thuật số (DOI), hoặc thương hiệu của cơ sở dữ liệu. Định dạng đối tượng người dùng tiên tiến nhất (DOI) là 1 chuỗi các chữ số độc đáo được thực hiện nhằm xác minh nội dung, thường xuyên là những bài xích báo, và hỗ trợ một link liên tiếp về địa điểm của nguồn kia trên Internet. DOI được ưu tiên dùng hơn là URL tuyệt tên của cơ sở dữ liệu trong các tài liệu tham khảo.

Kiểm tra sau cùng

Khi chúng ta đang hoàn thành list tư liệu tìm hiểu thêm, hãy kiểm tra:

- Mỗi mục lộ diện trong cả văn uống phiên bản và list tài liệu tmê say khảo

- Vnạp năng lượng bản trích dẫn và list tài liệu xem thêm gồm đúng chỉnh tả và năm

SÁCH

Các thành tố của thỏng mục hoàn toàn có thể được đề xuất nhằm tạo cho một trích dẫn tư liệu tham khảo về một cuốn sách theo sản phẩm công nghệ tự sau:

Tác trả giỏi những tác giả

Năm xuất bản

Tựa đề của ấn phẩm

Tựa đề của loạt bài

Mô tả về tác phẩm

Tiêu đề của chương

Phiên bạn dạng (lần tái bạn dạng sửa đổi lắp thêm mấy)

Người: chỉnh sửa, biên dịch, sửa đổi, chuyển ngữ hoặc minch họa

Số quyển (số tập) hoặc số quyển (số tập) của không ít ấn phẩm

Nơi xuất bản (tỉnh thành và nước nhà, hoặc thành thị và bang (viết tắt) nếu như chỗ xuất bạn dạng là Hoa Kỳ - coi phú lục)

Nhà xuất bản

Số (những) trang

Dấu phẩy (,) , lốt chnóng (.) , cùng dấu 2 chấm (:) được sử dụng để phân bóc tách những thành tố. Một số thành tố cũng có cần sử dụng vết ngoặc đối kháng ( ) . Đảo ngược toàn bộ thương hiệu tác giả để họ hoặc tên cuối được viết đầu tiên. Tên của tác giả trước tiên được viết tắt như là Jennifer Smith đang trở nên Smith, J. Sau tên tác giả, năm xuất phiên bản có thêm vào ở vào vệt ngoặc đối kháng, tiếp theo là tựa đề của cuốn sách (in nghiêng, với danh trường đoản cú riêng và bốn đầu tiên của title và tiêu đề phụ được viết in hoa). Tiếp đến là phiên phiên bản và địa điểm được xuất bạn dạng và bên xuất bản có thêm vào thời điểm cuối. Giống nlỗi mẫu sau đây:

Tác mang, A. (Năm). Tựa đề (phiên bạn dạng.). Địa điểm: Nhà xuất bản.

Với đầy đủ thành tố của thư mục trải đời sau:

Tựa đề: Quản lý: Những mong rằng mang đến New Zealand

Những tác giả: Kerr Inkson và Dahl Kolb

Xuất bản 2012, phiên phiên bản đồ vật 3

Xuất phiên bản bởi Pearson in Aucland

Mỗi thành tố tlỗi mục được đặt vào trích dẫn tư liệu tham khảo giống như sau:

Inkson, K., và Kolb, D. (2012). Quản lý: Những mong muốn cho New Zealand (phiên bạn dạng 3.). Auckland, New Zealand: Peason.

ví dụ như về Sách

Trích dẫn vào văn uống bản

Danh sách tư liệu tsi khảo

Một tác giả

Bernstein (1965) tuyên ổn bố rằng …

HOẶC

Ttiết này lần đầu tiên được đưa ra vào thập niên 1960 (Berntein, 1965).

Bernstein, T. M. (1965). Người viết vnạp năng lượng cẩn trọng: Một gợi ý thực hiện giờ đồng hồ anh hiện tại đại. Thành Phố New York, NY: Atheneum.

Hai tác giả

Luôn trích dẫn cả hai tác giả. Lưu ý vấn đề sử dụng khác biệt thân “và” cùng “&”.

Strunk với White (1979) đã đưa ra rằng …

HOẶC

Phần to đã có tìm kiếm thấy … (Strunk và White, 1979).

Strunk, W., & White, E. B. (1979). Những thành tố của phong cách (phiên bản 3.). Thủ đô New York, NY: Macmillan

3-5 tác giả

Trích dẫn tác giả trong lượt thứ nhất.

Morreale, Spitzberg, và Barge (2007) …

Trong các trích dẫn sau chỉ nêu họ của tác giả đầu tiên, sau đó là et al. (ko viết in hoa cùng sau “al” là vết chấm) với năm.

Morreale et al. (2007) …

Morreale, S. P.., Spitzberg, B. H., và Barge, J. K. (2007). Giao tiếp của nhỏ người: Động cơ, kỹ năng với kỹ năng (phiên bản 2.). Belmont, CA: Thomson Wadsworth.

Từ 6 tác giả trlàm việc lên

Từ 6 tác giả trsống lên, chỉ trích dẫn họ của người sáng tác thứ nhất, tiếp sau là “et al.”

Gloster et al. (2010) khuyến nghị rằng …

HOẶC

… (Gloster et al., 2010).

Lúc một tài liệu xem thêm bao gồm mang đến 7 tác giả, đề cập ra toàn bộ tên của những người sáng tác trong danh sách tài liệu tham khảo.

Smith, A. B., Taylor, N, J., Gollop, M., Gaffney, M., Gold, M., và Henaghan, M. (1997). Tiếp cận với mọi vấn đề hậu ly hôn khác: Một nghiên cứu và phân tích định tính dưới ánh mắt của trẻ em, phụ huynh và phép tắc sư. Dunedin, New Zealand: Trung vai trung phong các vụ việc về Tthấp em.

Khi một tài liệu tham khảo gồm rộng 7 tác giả cùng thương hiệu người sáng tác cuối tách bóc biệt những người kia bởi vệt ba chấm “…”.

Gloster, J., Jones, A., Redington, A., Burgin, L., Sorensen, J. H., Turner, R., . . . Paton, D. (2010). Sổ tay các phương pháp tiếp cận quan trọng đặc biệt vào dạy dỗ học. Thành Phố New York, NY: Oxford University Press.

Tập thể tác giả và Tập thể tác giả như thể công ty xuất bản

Nếu nlỗi cụm thương hiệu này quá lâu năm, bọn họ có thể được nêu ra trong trích dẫn thứ nhất với viết tắt ngay tức khắc kế tiếp.

Trích dẫn đầu tiên:

(Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ , 2009)

Trích dẫn lần sau:

(APA, 2009)

Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ. (2009). Hướng dẫn vấn đề chào làng tác phẩm của Thương Hội Tâm lý Hoa Kỳ (phiên phiên bản 6). Washington, DC: Tác mang.

Viết từ bỏ “Tác giả” vào địa chỉ của phòng xuất bạn dạng nhằm chứng thực rằng tác giả cũng là tín đồ xuất bản tư liệu.

hầu hết công trình (lúc nhì hay nhiều tư liệu được trích dẫn làm cho cùng một luận điểm)

Liệt kê 2 giỏi nhiều công trình xây dựng bởi những tác giả không giống nhau, những người dân được trích dẫn vào cùng lốt ngoặc đối kháng theo sản phẩm công nghệ trường đoản cú chữ cái của họ người sáng tác trước tiên. Những trích dẫn này tách bóc nhau vì dấu phẩy (,)

(Grace, 2009; Haynes, Butcher, và Boese, 2004; Hội đồng Quốc gia Cố vấn Phúc lợi mang đến Động thiết bị, 2007)

Xếp theo máy từ bảng vần âm vào danh sách tư liệu tìm hiểu thêm.

Grace, P.. J. (2009). Đạo đức nuôi chăm sóc với trách rưới nhiệm nghề nghiệp và công việc vào thực hành thực tế nâng cao. Boston, MA: Jones and Bartlett.

Haynes, L. C., Butcher, H. K., và Boese, T. A. (2004). Nuôi chăm sóc trong làng mạc hội đương đại: Những sự việc, xu hướng cùng bàn giao thực hành. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Hội đồng Quốc gia Cố vấn Phúc lợi đến Động thiết bị. (2007). Đồng hành thuộc mèo: Mã số phúc lợi đến động vật (hồ hết crúc mèo)

năm 2007: Mã số an sinh ban hành theo Đạo vẻ ngoài Phúc lợi Động trang bị năm 1999. Wellington, New Zealand: tác giả.

đa phần công trình của cùng một tác giả

Sắp xếp 2 hoặc những dự án công trình của cùng người sáng tác theo năm xuất bản. Ghi họ của người sáng tác một lần; cùng với mỗi tác phđộ ẩm chỉ ghi thời gian.

Nghiên cứu giúp của trường ĐH đang cho là … (Brown, 1982, 1988).

Xếp theo đồ vật trường đoản cú thời gian vào danh sách tài liệu tìm hiểu thêm.

Brown, P. (1982). San hô đội Capricorn. Rockhampton, Australia: Central Queenslvà University.

Brown, P.. (1998). Những ảnh hưởng của mỏ neo bên trên san hô. Rockhampton, Australia: Central Queensland University.

Nhiều dự án công trình được xuất bạn dạng vào thuộc năm vì chưng thuộc tác giả

Dùng a/b/v.v nhằm riêng biệt thân các dự án công trình trong thuộc năm.

Trong những dự án công trình vừa mới đây … (Napier, 1993a, 1993b).

Xếp theo sản phẩm công nghệ tự bảng vần âm vào list tư liệu tìm hiểu thêm.

Napier, A. (1993a). Bão tố cuồng nộ. Sydney, Australia: Allen và Unwin.

Napier, A. (1993b). Sống sót trên biển khơi cả. Sydney, Australia: Allen và Unwin.

Sách biên soạn (edited book)

Emerson cùng McPherson (1997) tuyên cha rằng …

HOẶC

… (Emerson & McPherson, 1997).

Ed. hoặc Eds. được ghi trong dấu ngoặc đơn sau tên của người biên soạn cuối.

Emerson, L., & McPherson, J. (Eds.). (1997). Văn uống phiên bản phía mang đến sinh viên dạy dỗ học. Palmerston North, New Zealand: Dunmore Press.

Cmùi hương của một sách biên soạn

O’Neill (1990) đã tìm thấy rằng …

HOẶC

… (O’Neill, 1990).

Chuyển thương hiệu của tác gia cmùi hương lên trước phần ghi chụ, nhưng không đưa tên của các người sáng tác soạn sách.

O’Neill, A. (1990). Giới với giáo dục: Cấu trúc bất đồng đẳng mang đến phụ nữ. Trong J. Codd, D. Harker, và R. Nash (Eds.), Các sự việc bao gồm trị trong dạy dỗ làm việc New Zealand (phiên bản 2., trang 74-97). Palmerston North, New Zealand: Dunmore Press.

Nêu rõ phạm vi số trang có tương quan vào lốt ngoặc 1-1. Ở khu vực ghi số phiên phiên bản, phạm vi trang sống thuộc vệt ngoặc 1-1.

Tự điển bách khoa toàn tlỗi hoặc ban soạn lớn

(Hanks et al., 1989)

Với một công trình nghiên cứu và phân tích với cùng một ban chỉnh sửa Khủng, bạn có thể liệt kê tên của các người soạn chủ yếu yếu ớt, tiếp sau là “et al.”.

Hanks, P.., et al. (Eds.). (1989). Tự điển giờ đồng hồ Anh bỏ túi Collins. London, England: Collins.

Thiếu sót thông tin

Không biết tác giả

Trích dẫn vài từ thứ nhất của mục tài liệu xem thêm (thường xuyên là tiêu đề) với năm. Sử dụng đấu ngoặc knghiền “ ” bảo phủ tựa đề bài báo, cmùi hương, hoặc trang web. Bắt đầu từng trường đoản cú cùng với ký kết tự in hoa.

(“Thuốc mới”, 1997)

Viết in nghiêng tựa đề của kỳ đăng, sách, tư liệu hoặc report.

(Bộ tự điển của Merriam-Webster, 2005)

Loại dung dịch mới xuất hiện thêm làm cho giảm tốc mạnh nguy cơ bệnh tim mạch. (1997, ngày 21 tháng 7). The Dominion, trang 6.

Viết in nghiêng tựa đề của kỳ đăng, sách, tài liệu hoặc report.

Xem thêm: Hướng Dẫn Hack Like Fanpage Facebook 2020, 5 Cách Hack Like Facebook 2021

Sở tự điển của Merriam-Webster (phiên phiên bản 11.). (2005). Springfield, MA: Merriam- Webster.

Đặt tựa đề tại phần tác giả. Xếp theo vật dụng từ bảng chữ cái hầu như sách không tồn tại tác giả hoặc ngươi biên soạn bởi hầu như tự ngữ quan trọng đặc biệt thứ nhất.

Không biết thời điểm (no date)

(McApple, n.d.)

McApple, J. (n.d.). Một trái táo hàng ngày giúp tránh xa chưng sĩ. Truy xuất từ bỏ http://www.applemania.org

Không bao gồm thành phố

(Smith, 2003)

lúc không khẳng định được thành phố trong các tài liệu in ấn, tìm kiếm trực tuyến cùng dùng tên của thành phố/bang của trụ ssống bao gồm nhà xuất bản.

Smith, J. (2003). Đạo đức ở New Zealand. Wellington, New Zealand: Huia Publishers.

 

Ấn phẩm lên tiếng định kỳ

Các thành tố của thư mục rất có thể được đòi hỏi để khiến cho một trích dẫn tư liệu xem thêm về một ấn phđộ ẩm đọc tin chu trình theo máy tự sau:

Tác đưa hay mọi tác giả

Năm xuất bản

Tựa đề của ấn phẩm

Tựa đề của loạt bài

Mô tả về tác phẩm

Tựa đề của bài bác báo

Phiên bản (lần tái phiên bản chỉnh sửa trang bị mấy)

Người: biên tập, biên dịch, chỉnh sửa, gửi ngữ hoặc minc họa

Số quyển (số tập) hoặc số quyển (số tập) của những ấn phẩm

Số kỳ vạc hành

Nơi xuất bản

Nhà xuất bản

Số (những) trang

Dấu phẩy (,) , vệt chấm (.) , cùng vết 2 chnóng (:) được thực hiện nhằm phân tách các thành tố. Một số thành tố cũng có thể có sử dụng vết ngoặc 1-1 ( ) . Đảo ngược tất cả tên tác giả để họ hoặc thương hiệu cuối được viết trước tiên. Tên của người sáng tác thứ nhất được viết tắt như thể Jennifer Smith đã thay đổi Smith, J. Sau tên người sáng tác, năm xuất phiên bản được thêm vào ở trong lốt ngoặc đơn; kế tiếp là tựa đề của bài xích báo, cùng với danh tự riêng biệt cùng tự thứ nhất của tiêu đề cùng tiêu đề phú được viết in hoa; tiếp sau là tên gọi của tập san (in nghiêng, viết in hoa vần âm đầu) và số quyển (viết in nghiêng); tiếp nối là số kỳ xây đắp vào vết ngoặc đối chọi. Phạm vi số trang được thêm vào thời điểm cuối. Giống nhỏng chủng loại sau đây:

Tác giả, A. A. (Năm). Tựa đề bài báo. Tên Tạp chí, số quyển(số phát hành), trang.

Với các thành tố của thư mục đòi hỏi nhỏng sau:

Tên tạp chí: Harvard Business Review

Tựa đề bài xích báo: Các trách nhiệm của phục sinh chức năng

Những tác giả: Gary Hamel và Liisa Valikangas

Xuất bản năm 2003, quyển 81, số sản phẩm công nghệ 9, trang 52-63

Mỗi thành tố tlỗi mục được đặt vào trích dẫn tư liệu tìm hiểu thêm y hệt như sau:

Hamel, G., và Valikangas, L. (2003). Các nhiệm vụ của hồi phục chức. Harvard Business Review, 81(9), 52-63.

ví dụ như về ấn phđộ ẩm thông báo định kỳ

Trích dẫn trong văn uống bản

Danh sách tài liệu tmê say khảo

Bài báo nghiên cứu

Hammill (1990) vạc hiện ra rằng …

HOẶC

… (Hammill, 1990).

Nêu rõ số kỳ gây ra chỉ khi số cam kết của tạp chí có ngơi nghỉ trang 1.

Hammill, D. D. (1990). Xác định năng lực học tập tập: Một sự đồng thuận cách đây không lâu. Tạp chí về Năng lực Học tập, 23(2), 74-84.

Bài viết bên trên tạp chí

Walker (1990) xác định được …

HOẶC

… (Walker, 1990).

Đối cùng với nguyệt san chỉ ghi tháng vào thời gian, còn tuần san thì ghi thêm ngày vào thời khắc.

Walker, R. (1990, ngày 16 mon 4). Giao trét văn hóa truyền thống. Người nghe, 126, 24-26.

Bài viết bên trên báo

(Johnstone, 1992)

Johnstone, B. F. (1992, Ngày 28 mon 5). Tuim ba về hiệp ước bảo đảm an toàn. The Daily Telegraph, trang 2.

 

tin tức năng lượng điện tử

Các thành tố của thư mục có thể được những hiểu biết để khiến cho một trích dẫn tư liệu tìm hiểu thêm về một công bố điện tử theo thiết bị trường đoản cú sau:

Tác mang tuyệt mọi tác giả

Năm xuất bản

Tựa đề của bài báo

Tựa đề của ấn phẩm

Tựa đề của loạt bài

Mô tả về tác phẩm

Tựa đề của chương

Phiên bản (lần tái bản sửa đổi trang bị mấy)

Người: biên tập, biên dịch, sửa đổi, gửi ngữ hoặc minch họa

Người phê chuẩn phiên bản sách năng lượng điện tử

Số quyển (số tập) hoặc số quyển (số tập) của không ít ấn phẩm

Số kỳ phạt hành

Số trang

DOI

Ngày update (trường hợp thông báo này rất có thể được cố gắng đổi)

Tên cơ sở dữ liệu

URL

Dấu phẩy (,) , lốt chấm (.) , cùng dấu 2 chấm (:) được áp dụng để phân tách những thành tố. Một số thành tố cũng đều có cần sử dụng vệt ngoặc solo ( ) . Đảo ngược toàn bộ tên tác giả nhằm bọn họ hoặc tên cuối được viết trước tiên. Tên của người sáng tác trước tiên được viết tắt như thể Jennifer Smith vẫn biến đổi Smith, J. Sau tên tác giả, năm xuất bản có thêm vào ở trong vết ngoặc đơn; tiếp theo sau là tựa đề của bài bác báo, với danh tự riêng rẽ cùng từ đầu tiên của tiêu đề và title phú được viết in hoa ; tiếp sau là tên của tạp chí (in nghiêng, viết in hoa) cùng số quyển (viết in nghiêng). Số sản xuất, phạm vi trang với địa điểm truy vấn báo cáo không in nghiêng. Giống như mẫu sau đây:

Tác trả, A. A. (Năm). Tựa đề bài báo. Tên của tạp chí, số quyển(số phân phát hành), trang. Truy xuất từ Tên của cơ sở dữ liệu.

Với hầu như thành tố của tlỗi mục đòi hỏi nlỗi sau:

Tên tạp chí: Thiết kế theo nhân chủng học nhằm đáp ứng thị trường

Tác giả: G. Graffam.

Tên tạp chí: Anthropologica

Xuất phiên bản năm 2010, quyển 52, số đầu tiên, trang 155-164

Cơ sở dữ liệu: ABI/Inform

Mỗi thành tố thỏng mục được đặt vào trích dẫn tài liệu tham khảo giống hệt như sau:

Graffam, G. (2010). Thiết kế theo nhân chủng học tập để đáp ứng nhu cầu Thị phần. Anthropologica, 52(1), 155-164. Truy xuất từ bỏ các đại lý tài liệu ABI/Inform

ví dụ như về công bố năng lượng điện tử

Trích dẫn trong vnạp năng lượng bản

Danh sách tư liệu tđắm đuối khảo

Bài báo bạn dạng năng lượng điện tử (cùng với DOI)

(Stultz, 2006)

Stultz, J. (2006). Kết phù hợp phương pháp xúc tiếp với liệu pháp đối chiếu trong chữa bệnh gặp chấn thương. American Journal of Orthopsychiatry, 76(4), 482-488. doi:10.1037/002-9432.76.4.482

Bài báo bản năng lượng điện tử (xuất phát điểm từ 1 cơ sở tài liệu - không tồn tại DOI)

(Friesen, 2005)

Với sinh viên, ghi tên của cơ sở tài liệu nhỏng ví dụ bên dưới. Tuy nhiên, nếu như đang thực hiện một công trình cho một công ty xuất phiên bản, ghi URL của trang chủ tạp chí ở chỗ của tên cửa hàng dữ liệu.

Friesen, G. B. (2005). Thiết kế tổ chức ngơi nghỉ vắt kỷ 21. Consulting khổng lồ Management, 16(3), 32-51. Truy xuất trường đoản cú đại lý dữ liệu ABI/Insize.

Bài báo bản năng lượng điện tử (trường đoản cú trang web – không tồn tại DOI)

(Cox & Sneyd, 2005)

Nếu DOI không được tìm thấy, thì cung ứng URL trang chủ của tạp chí.

Cox, B., và Sneyd, M. (2005). Triển vọng kiểm soát điều hành ung thư: Ung tlỗi trực tràng. New Zeal& Medical Journal, 118(1221). Truy xuất tự http://www.nzma.org.nz/journal/

Nếu bài báo hiện đang có số trang, chúng yêu cầu được ghi vào sau cùng số thi công, trong những định hình tương xứng của tạp chí tham khảo.

Bản thảo của một bài bác báo

(Gabbett, 2008)

Gabbett, T., và Benton, D. (2008). Phản ứng ngay thức thì của những câu thủ trơn bầu dục. Journal of Science và Medicine in Sport. <Ấn phẩm trước lúc đăng trực tuyến>. doi:10.1016/j.jsams.2007.08.011

Sách năng lượng điện tử (không có DOI)

(White, 2003)

White, R. E. (2003). Đất tLong cho rượu chát ngon . Truy xuất trường đoản cú các đại lý tài liệu của tlỗi viện năng lượng điện tử.

Bài báo mang từ bỏ Internet

(Cronshaw, 2008)

Cronshaw, T. (2008, ngày 15 mon 2). Tiến hành trận chiến bên trên cây chổi. Truy xuất trường đoản cú http://www.stuff.teo.nz

Trang web tất cả thời gian, ko tác giả

(“Làm thế như thế nào nhằm nuôi như thể mèo Ba Tư,” 1964)

Làm cố kỉnh nào nhằm nuôi như thể mèo Ba Tư. (1964). Truy xuất trường đoản cú http://www.catbreeders.teo.uk

Trang website có tác giả, ko thời gian

(McApple, n.d.)

Thời điểm truy cập (ví dụ: Truy cập ngày 5 tháng 3, 2011 từ http…) là ko quan trọng mang lại tất cả các mối cung cấp tài ngulặng trực đường. Nó chỉ cần thiết cho những trang web nhỏng wikis khu vực cơ mà nội dung liên tiếp chuyển đổi.

McApple, J. (n.d.). Một trái hãng apple từng ngày để tránh xa chưng sĩ. Truy xuất http://www.applemania.org

Trang web không tồn tại tác giả cùng không tồn tại thời gian

(“Tiểu sử Gianni Versace,” n.d.)

Tiểu sử Gianni Versace. (n.d.). Truy xuất trường đoản cú http://www.thebiographychannel.teo.uk/biographie s/gianni-versace.html

lấy ví dụ như về trích dẫn

Trích dẫn vào văn bản

Danh sách tư liệu tyêu thích khảo

Những trích dẫn trực tiếp

Tài liệu thẳng được trích dẫn trường đoản cú công trình của một tác giả nên được sao chép từng chữ một. Với đa số đoạn trích thấp hơn 40 trường đoản cú thì phối kết hợp nó cùng một đoạn văn uống và luôn nhằm vào vệt ngoặc kxay. Luôn luôn luôn ghi rõ số trang được trích dẫn.

Họ phân phát chỉ ra rằng “số đông giản đồ dùng cũ được tiến hành theo phần lớn cách thức quen thuộc thuộc” (Claiborne và Drewery, 2010, trang 13).

HOẶC

Claiborne và Drewery (2010) phân phát hiển thị rằng “hầu như giản đồ gia dụng cũ được tiến hành theo số đông phương pháp quen thuộc thuộc” (trang 13).

Với những đoạn trích bên trên 40 từ thì tổ chức chúng thành một kân hận cá biệt đông đảo nhau, cùng ko sử dụng vệt ngoặc kép. Kăn năn này lùi vào vào 5 khoảng không.

Claiborne & Drewery (2010) sẽ tìm ra rằng:

Giản vật dụng cũ được triển khai theo đều phương thức quen thuộc. Ckhá qua ý kiến của Piaget như là phương pháp để trẻ nhỏ thực hành một giản vật. lấy ví dụ, một đứa tphải chăng học tập được biện pháp thổi bé thường xuyên, cường độ khác biệt của tiếng ồn ào chỉ khác biệt chút đỉnh, nó tạo nên phương pháp thực hiện của giản đồ tạo ra tiếng ồn. (trang 13).

Claiborne, L. B., & Drewery, W. (2010). Sự trở nên tân tiến của bé người: mái ấm, khu vực sinc sống với vnạp năng lượng hóa. Sydney, Australia: McGraw-Hill.

Nguồn sản phẩm công nghệ cấp

(Trích dẫn một người sáng tác đã được trích dẫn vào một tư liệu xem thêm nhưng mà bạn đang sử dụng)

Trong văn uống bản, nêu tên của dự án công trình nguyên gốc với đưa ra trích dẫn của mối cung cấp thứ cấp.

Nghiên cứu vãn của Seidenberg & McClellvà (được trích dẫn bởi Coltheart, Curtis, Atkins, và Haller, 1993) …

Ghi nguồn sản phẩm công nghệ cấp trong list tài liệu tham khảo.

Coltheart, M., Curtis, B., Atkins, Phường., & Haller, M. (1993). Mô hình đọc phệ tiếng: Phương thơm pháp tiếp cận tuy nhiên con đường cùng tiếp cận - phân pân hận - tuy nhiên song. Psychological Reviews, 100, 589-608.

lấy một ví dụ về những mối cung cấp khác

Trích dẫn trong văn bản

Danh sách tài liệu tđắm say khảo

Báo cáo thường xuyên niên

(Hội đồng Khu vực Vịnh Hawke, 2010)

Hội đồng Khu vực Vịnh Hawke. (2010). Báo cáo thường niên 2009-2010. Napier, New Zealand: Tác mang.

Phương thơm nhân thể nghe nhìn

(Howe & Newman, 1988)

Mô tả về mô hình của tác phđộ ẩm được chỉ dẫn vào vết ngoặc vuông sau tựa đề.

Howe, D. (Nhà sản xuất), và Newman, G. (Giám đốc). (1988). Sự tiếp xúc tinch tế

Blog

(Freakonomics, 2010).

Mô tả định dạng vào lốt ngoặc vuông sau tiêu đề.

Brochure

(Công vấn đề và thu nhập sinh sống New Zealand, 2000)

Công Việc với thu nhập làm việc New Zeal&. (2000). Hướng dẫn chuẩn bị mang lại cuộc phỏng . Wellington, New Zealand: tác giả.

Nếu brochure là 1 trong những phiên bạn dạng năng lượng điện tử thì nêu tên của cửa hàng dữ liệu hoặc URL của của trang web nhằm xác định vị trí mà nó được truy xuất.

Bệnh tiểu mặt đường ở New Zealand. (2007). Bệnh đái đường và chuyển động thể chất . Truy xuất tự http://www.diabetes.org.nz

Tài liệu hội nghị - in ấn và dán hoặc năng lượng điện tử

(Gibson, 2005)

Kỷ yếu hội thảo chiến lược rất có thể được trích dẫn nlỗi một chương thơm vào sách biên soạn (ví dụ đầu tiên) hoặc những bài báo tạp chí (ví dụ lắp thêm hai). Điều này nhờ vào vào việc xuất phiên bản được xem nhỏng là 1 loạt bài bác (ví dụ gồm ISBN và một chỉnh sửa viên) hoặc theo định kỳ (có nghĩa là xuất bản thường xuyên niên).

Gibson, C. C. (2005). In S. Allsop (Ed.), Tác rượu cồn của bối cảnh xã hội rống Khủng bên trên học viên huấn luyện tự xa. Hội đồng Quốc tế Giáo dục Từ xa: Một quả đât những giờ đồng hồ nói: quality trong giáo dục mngơi nghỉ với tự xa (trang 279-282). Chicago, IL: Milton Keynes.

Shennan, S. (2008). Canoes và quy trình văn hóa truyền thống. Kỷ yếu hèn của Viện hàn lâm Khoa học Quốc gia 105, 3416- 34đôi mươi. doi: 10.1073/pnas.0800666105

Tài liệu tránh công tác học (Course handout)

(Moran, n.d.)

Moran, J. (n.d.). Viết một report chính thức . Taradale, New Zealand: Eastern Institute of Technology: Chứng chỉ vào phân tích khiếp doanh: 140 Business Communication.

Tài liệu công tác học trên trang web/ trực tuyến

(Smith, 2007)

Smith, G. (2007). Bài giảng 2: Quản lý . Truy xuất từ bỏ Trang web trực đường của Việt công nghệ phía Tây: http://eitonline.eit.ac.nz/course/view.php?id=693

Minch họa (hình mẫu vẽ, thứ thị, biểu vật, bạn dạng vẽ, hình chụp)

Từ sách – ghi chú bên dưới minch họa:

Hình 1. Mô hình nhu yếu của con tín đồ (tự Adair, 2006, trang 28)

Từ một bài xích báo tập san – ghi chú bên dưới minh họa:

Hình 2. Tháp thực phẩm của bạn châu Á (trường đoản cú Escobar, 1999, trang 26)

Từ website – chú giải dưới minch họa:

Hình 3. Hệ thống điện tử của tim (trường đoản cú UKHealthCare, 2011)

Nếu công trình của công ty được xuất bản, chúng ta cũng có thể được áp dụng khi được sự đồng ý cùng đưa ra trả mang lại người sáng tác với fan viết chú giải cội.

Hình 1. Tháp thực phđộ ẩm của bạn châu Á. Từ “Insight 2—tháng 4 năm 1997: Tất cả các tháp thực phđộ ẩm được tạo thành hầu hết ngang nhau?” do A. Escobar, 1999, Tổng quan lại về Kinch tế và Dinc chăm sóc Gia đình, 12(3), p. 76. Thiết kế năm 1995 vị Oldways Preservation & Exchange Trust. Reprinted with permission.

Từ sách

Adair, J. (2006). Lãnh đạo với cồn cơ: Nguyên tắc 50-50 với tám vẻ ngoài chính yếu để địa chỉ bạn khác. London, England: Kogan Page.

Từ bài bác báo tạp chí

Escobar, A. (1999). Insight 2 tháng tư năm 1997: Tất cả những tháp thực phẩm được tạo nên đều ngang nhau? Tổng quan lại về Kinch tế cùng Dinc dưỡng Gia đình, 12(30), 75-77. Truy xuất từ bỏ các đại lý dữ liệu ProQuest.

Từ trang web

UKHealthCare. (2011). Thương Hội ghép ghnghiền tim Vương quốc Anh: Giải phẫu tim. Truy xuất trường đoản cú http://ukhealthcare.uky.edu/transplant/heart/anatomy. asp

Bức Ảnh gồm sự mang lại phép

Escobar, A. (1999). Insight 2 tháng tư năm 1997: Tất cả các tháp thực phđộ ẩm được tạo nên hồ hết ngang nhau? Tổng quan lại về Kinh tế với Dinh dưỡng Gia đình, 12(3), 75-77. Truy xuất trường đoản cú http://tìm kiếm.proquest.com

ngay khi Khi chú giải minch họa vào văn uống bạn dạng không hề thiếu cụ thể, tài liệu tìm hiểu thêm vừa đủ rất cần phải liệt kê vào list tài liệu xem thêm là bài toán nên làm cho. Nhớ rằng công trình trường hợp đã xuất bạn dạng, nếu như mối cung cấp của hình minc họa trong một bài xích báo không có DOI đem từ bỏ cơ sở tài liệu, hãy ghi ra URL của Home tạp chí vậy đến thương hiệu của đại lý dự liệu trong danh sách của tư liệu tìm hiểu thêm.

Giao tiếp cá nhân

Bao gồm: hầu hết bức thư, đoạn tiếp xúc qua Smartphone, một vài giao tiếp năng lượng điện tử - ví dụ: email, bàn thảo đội, cùng các thông điệp từ những bản tin điện tử.

Trích dẫn chỉ vào văn uống phiên bản, cùng với thương hiệu viết tắt kèm họ của fan giao tiếp.

M. Walker (tiếp xúc cá thể, ngày 30 tháng 3 năm 2009) tin tưởng rằng ...

HOẶC

… (M. Walker, giao tiếp cá nhân, ngày 30 mon 3, 2009).

Không ghi vào danh sách tư liệu tham khảo ví như chúng được hỗ trợ nguồn để tiếp cận dữ liệu.

Yo

Trong vnạp năng lượng bạn dạng, trích dẫn thương hiệu tác giả mở ra phía bên ngoài size trình chiếu, hoặc bất kể ai làm cho nó. Ví dụ, nhị tư liệu xem thêm mẫu được trích dẫn nhỏng sau: (Apsolon, 2011; Bellofolletti, 2009)

Với mỗi đoạn hình hình ảnh, tín đồ đang đăng Clip được đặt ở đoạn tác giả; theo sau là là tên gọi của fan đó bên trên screen vào ngoặc vuông.

Apsolon, M. . (2011, Ngày 9 tháng 9). Con ma cô bé bắt là thật? trên băng Video số 14 . Truy xuất trường đoản cú http://www.youtube.com/watch?v=6nyGCbxD88

Nếu do dự được tên thiệt của fan đăng thì chỉ ghi tên bên trên màn hình hiển thị, không tồn tại vết ngoặc vuông.

Bellofolletti. (2009, ngày 8 mon 4). Bắt chạm chán ma bên trên camera giám sát . Truy xuất tự http://www.youtube.com/watch?v=D

Người dịch: LÊ THÀNH NHÂN

Nếu bạn muốn tất cả phiên bản word xin tương tác người đăng: Địa chỉ email này đã làm được bảo vệ từ bỏ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript giúp xem nó.