Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm

      17

Trong những bài văn, bài bác thơ có thực hiện phương thức biểu cảm, tác giả thường miêu tả trực tiếp tình cảm cảm xúc của bạn dạng thân mình. Đó hoàn toàn có thể là tình thương gia đình, quê hương, tình yêu khu đất nước…. Vậy một đề văn biểu cảm và phương pháp làm một bài bác văn biểu cảm như thế nào để sở hữu thể mô tả một giải pháp trọn vẹn ngôn từ của bài viết và cảm tình của phiên bản thân trải qua bài viết? Mời chúng ta tham khảo một trong những bài soạn "Đề văn biểu cảm và phương pháp làm bài văn biểu cảm" xuất xắc nhất cơ mà ruby-forum.org sẽ tổng thích hợp trong nội dung bài viết dưới đây. Qua bài xích học, các chúng ta có thể nắm bắt được câu chữ và bí quyết làm một bài văn một cách hoàn chỉnh.

Bạn đang xem: đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm


123456
1 5
1
5

Bài biên soạn "Đề văn biểu cảm và giải pháp làm bài bác văn biểu cảm" số 1


Phần I: ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM

1. Đề văn biểu cảm:

a. Cảm nghĩ về chiếc sông:

- Đối tượng: cái sông quê nhà em.

- Tình cảm nên biểu hiện: sự yêu thích của em với dòng sông quê hương.

b. Cảm nghĩ về tối trăng trung thu:

- Đối tượng: trăng trong đêm trung thu, kỉ niệm trong tối trăng.

- Tình cảm: ưa chuộng đêm trăng trung thu.

c. Cảm nghĩ về niềm vui của mẹ

- Đối tượng: nụ cười của mẹ

- Tình cảm: yêu thương quý, trân trọng.

d. Vui ảm đạm tuổi thơ.

- Đối tượng: kỉ niệm vui bi thảm của tuổi thơ

- Tình cảm: kể lại, thấy gắn thêm bó, hoài niệm về thừa khứ.

e. Loại cây em yêu.

- Đối tượng: cây na

- Tình cảm: yêu thương quý, coi nó như bạn.

2. Quá trình làm bài văn biểu cảm:

mang lại đề bài: cảm giác về thú vui của mẹ.

a. Mày mò đề và tìm ý:

- Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ

- hình dung về nụ cười của mẹ: thú vui động viên, an ủi, hạnh phúc…

b. Lập dàn bài:

* Mở bài: ra mắt em tuyệt vời nhất thú vui của mẹ.

* Thân bài:

- vài điều về mẹ: hiền lành, nụ cười sáng và rộng phủ hạnh phúc đến cho rất nhiều người.

- biểu hiện về thú vui của mẹ:

+, người mẹ cười khi thấy niềm hạnh phúc (lúc em được điểm cao).

+, nụ cười của mẹ là sự động viên đến em ( khi em học bọn nhưng không đánh được).

+, nụ cười tha thứ, bao dung lúc em mắc lỗi (em nói lời không hẳn với mẹ).

- khi thiếu vắng nụ cười của mẹ: em cảm thấy nó mất đi một thứ nào đấy quan trọng.

- Em làm ra sao để lúc nào cũng thấy người mẹ cười: em yêu cầu chăm ngoan, học giỏi.

* Kết bài: xúc cảm của em với mẹ và phải luôn luôn yêu thương, kính trọng mẹ.

c. Những em dựa vào dàn bài lưu ý và viết bài bác hoàn chỉnh.

d. Sau khoản thời gian viết, các em chỉnh sửa những lỗi chủ yếu tả, mô tả và coi bài của chính bản thân mình đã đúng chủ thể chưa.

Phần II: LUYỆN TẬP

a. Bài xích văn diễn tả tình cảm: yêu nông thôn An Giang của tác giả.

Đối tượng: quê hương An Giang yêu thương dấu.

Nhan đề: quê nhà An Giang của tôi.

b. Nêu dàn ý của bài:

- Mở bài: reviews tình yêu quê hương của tác giả.

- Thân bài:

+, hầu như kỉ niệm tuổi thơ

+, Tình yêu quê nhà trong kungfu và tình yêu đối với những người hero của quê hương.

- Kết bài: cảm giác của con người xa quê.

c. Cách làm biểu cảm của bài văn: biểu cảm trực tiếp.


Ảnh minh họa (Nguồn internet)
2
4
2
4

I. Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm

1. Đề văn biểu cảm

- Đối tượng:

a. Cái sông quê hương

b. Đêm trăng trung thu

c. Nụ cười của mẹ

d. Kỉ niệm tuổi thơ

e. Loại cây

- Tình cảm:

Các đề a, b, c cùng d đều biểu đạt tình cảm yêu thương mến.Đề d miêu tả tình cảm vui bi lụy đan xen.

2. Công việc làm bài xích văn biểu cảm

a.

- Đối tượng: nụ cười của mẹ.

- Cần hình dung được: niềm vui của mẹ như thế nào, khi nào thì bà bầu cười, tác dụng của nụ cười ấy so với người viết.

b. Lập dàn bài:

* Mở bài: ra mắt chung về thú vui của mẹ: nóng áp, êm ả hay rạng rỡ, tươi tắn?

* Thân bài:

- ra mắt qua về mẹ: tên, tuổi cùng nghề nghiệp.

- diễn đạt đôi nét về mẹ: dáng người, khuôn mặt… cùng nêu ra đặc điểm em ấn tượng nhất: nụ cười.

- người mẹ thường mỉm cười: khi em ăn điểm tốt, lúc em góp đỡ các bước nhà…

- tính năng của nụ cười: nguồn động lực để em nạm gắng.

- khi thiếu vắng thú vui của mẹ: bi đát bã, thiếu đi cảm giác vui vẻ…

* Kết bài: tình cảm của em giành riêng cho mẹ: yêu thương thương, hi vọng mẹ luôn được vui vẻ.

c. Viết bài: Dự kiến biện pháp viết so với từng phần

- Mở bài: áp dụng một câu ca dao hoặc câu thơ viết về người mẹ để dẫn dắt mang đến hình ảnh người bà bầu và nụ cười của mẹ.

- Thân bài: trình diễn theo mọi nội dung tại vị trí tìm ý. Cơ mà qua việc mô tả hình hình ảnh nụ cười cùng kể lại đa số kỉ niệm về thú vui của mẹ.

- Kết bài: biểu hiện tình cảm chân thành dành riêng cho mẹ (có thể thực hiện một bài xích thơ viết về chị em để kết lại).

d. Sau khi viết chấm dứt cần phát âm lại và sửa chữa thay thế bài viết: các lỗi thiết yếu tả, sử dụng từ với ngữ pháp để bài viết hoàn hảo nhất.

=> Tổng kết:

- Đề văn biểu cảm khi nào cũng nêu ra đối tượng người sử dụng biểu cảm và triết lý tình cảm cho bài bác làm.

- các bước làm bài xích văn biểu cảm là:

Tìm đọc đềTìm ý và lập dàn ýViết bàiĐọc lại và sửa bài- mong muốn tìm ý cho bài xích văn biểu cảm thì yêu cầu hình dung ví dụ đối tượng biểu cảm trong hầu hết trường hợp và cảm xúc, tình cảm của chính bản thân mình trong các trường thích hợp đó.

- tìm kiếm lời văn ưng ý hợp, sexy nóng bỏng khi diễn đạt tình cảm.

II. Luyện tập

Đọc bài xích văn vào SGK và vấn đáp câu hỏi:

a.

- bài văn trên biểu lộ tình yêu quê hương của fan viết.

- Đối tượng: mảnh đất An Giang, quê hương của tác giả.

- Đặt tên nhan đề: An Giang quê tôi, An Giang - mảnh đất nền của kí ức,

- tên đề văn: cảm xúc về quê hương.

b. Dàn ý:

* Mở bài: giới thiệu về đối tượng người dùng biểu cảm: quê nhà với những chiếc đẹp, cái mập lao.

* Thân bài:

- quê nhà hiện lên vào kí ức của tác giả:

Cánh đồng bát ngát vàng rực.Tiếng chuông chùa ngân thẳm canh khuya.Ánh nắng nóng chiều tà…Màu đá xám đen, tấm phên xác xơ bịt nắng fan đập đá.- Hình ảnh quê hương tồn tại trong kế hoạch sử: là bãi chiến trường với những nhỏ người hero đã mãi sau nằm xuống.

* Kết bài: tình thương của tác giả giành cho quê hương.

c.

- cách tiến hành biểu đạt: biểu cảm.

- tác giả đã biểu lộ trực tiếp tình yêu, nỗi nhớ giành cho quê hương: những từ “yêu”, “nhớ” được lặp lại nhiều lần.

* bài xích tập ôn luyện: Xác định đối tượng người tiêu dùng và tình cảm trong đề văn sau. Tiếp đến lập dàn ý đến đề văn đó.

Đề bài: cảm xúc về người thầy, tín đồ cô mà lại em yêu thương mến.

Gợi ý:

a. Đối tượng: tín đồ thầy, bạn cô

b. Tình cảm: yêu mến, kính trọng và biết ơn.

c. Lập dàn ý:

* Mở bài: trình làng về tín đồ thầy/cô giáo của em.

* Thân bài:

- miêu tả qua về thầy/cô:

Vóc dángĐôi mắtMái tócKhuôn mặtGiọng nói: nóng áp, truyền cảm.- Kỉ niệm về thầy cô:

Những tiết học tập đầy ắp nụ cười.Những bài bác giảng bổ ích.Lời khuyên cố gắng trong học tập tập.=> Lòng yêu mến, mến mộ và cảm phục giành riêng cho thầy/cô.

* Kết bài: biểu lộ tình cảm giành cho thầy/cô của mình.


Ảnh minh họa (Nguồn internet)
3
2

I. NỘI DUNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT

Câu 1 - Trang 87 SGK

Đề băn biểu cảm thường xuyên chỉ ra đối tượng người tiêu dùng biểu cảm và tình cảm đề nghị biểu hiện. Hãy chỉ ra các nội dung đó trong những đề sau:

a) cảm xúc về chiếc sông (hoặc hàng núi, cánh đồng, vườn cửa cây,...):

b) Cảm nghĩ về tối trăng trung thu

c) cảm giác về niềm vui của mẹ

d) Vui bi lụy tuổi thơ

e) loại cây em yêu

Trả lời

Trong mỗi đề văn biểu cảm thường có hai câu chữ chính cần được xác định: đối tượng người tiêu dùng biểu cảm cùng tình cảm đề nghị thể hiện. Khám phá đề văn biểu cảm là phải xác minh được hai nội dung này.

a. Cảm nghĩ về loại sông.

- Đối tượng biểu cảm là dòng sông (hoặc cánh đồng, sân vườn cây, ... ) quê hương

- Tình cảm bắt buộc thể hiện là sự yêu quý của em với loại sông (hoặc cánh đồng, vườn cửa cây, ... ) đó.

b. Cảm nghĩ về tối trăng trung thu.

- Đối tượng biểu cảm là trăng trong tối trung thu.

- tình cảm yêu thích chân thực của bản thân.

c. Cảm nghĩ về niềm vui của mẹ

- Đối tượng biểu cảm là thú vui của mẹ.

- Tình thân thương tôn kính với mẹ.

d. Vui bi thương tuổi thơ.

- Đối tượng biểu cảm là kỉ niệm tuổi thơ.

- các vui bi quan và lưu ý đến về phần đông kỉ niệm đó.

e. Loại cây em yêu.

- Đối tượng biểu cảm là 1 trong loài cây bất kì.

- cảm tình được biểu thị bằng sự yêu thương thích quan tâm của em.

Câu 2 - Trang 88 SGK

Các cách làm bài xích văn biểu cảm

Cho đề bài: cảm nghĩ về thú vui của mẹ

a) khám phá đề và tìm ý

b) Lập dàn bài

c) Viết bài

d) Đọc và sửa chữa

Trả lời

a) mày mò đề và tìm ý:

- Đối tượng phân phát biểu cảm nghĩ mà đề văn nêu ra là nụ cười của mẹ

- Đặc điểm của nụ cười của mẹ:

Nụ cười yêu thương, khích lệ với mỗi bước đi của em: khi em bắt đầu chào đời, khi chập chững đa số bước tiên phong tiên, khi biết nói, khi đầu tiên đi học, những lần được điểm tốt...Không đề nghị lúc nào mẹ cũng cười: chỉ lúc bà mẹ vui khi được khen, khi em làm việc tốt, khi bà bầu cảm thấy hạnh phúcLúc bà mẹ không cười: khi em có tác dụng mẹ bi tráng lòng, lúc chị em ốm, mệt nhọc mỏiĐể thấy được niềm vui của mẹ: Luôn cố gắng học tập, ngoan ngoãn với nghe lời để bà bầu thấy vui lòng, chăm lo mẹ thật xuất sắc để chị em không mệt nhọc mỏi...Cảm xúc của em mỗi lúc nhìn thấy nụ cười của mẹ: yêu thương thương, vui vẻ, hạnh phúc, cảm xúc rất ấm áp và tin yêu vào cuộc sống

b) Lập dàn bài

Mở bài: ra mắt về nụ cười của bà bầu và cảm xúc khái quát của phiên bản thân

Thân bài:

- Đặc điểm niềm vui của mẹ

Miêu tả niềm vui của mẹ: đôi mắt mẹ nheo lại, nở nụ cười rực rỡ tỏa nắng lộ hàm răng trắng phần lớn như hạt bắp hoặc chỉ nên cười mỉm nhưng ánh mắt thì không cất nổi niềm vuiEm bắt gặp nụ cười của bà mẹ khi nào: lúc còn bé, khi chập chững có thể đi và bập bẹ tập nói; khi mẹ dắt tay em qua cánh cổng trường vào ngày thứ nhất đi học, khi em làm cho được việc tốt...- cảm giác của em mọi khi nhìn thấy nụ cười của mẹ

- không hẳn lúc nào bà bầu cũng cười: gần như lúc mẹ buồn, bà mẹ ốm, mẹ mệt, khuôn mặt bà mẹ tái nhợt, thiếu sức sinh sống hoặc hai con mắt buồn buồn nhìn xa xăm...

- Em phải làm gì để luôn luôn nhìn thấy thú vui của mẹ?

Kết bài: xác minh lại vai trò niềm vui của bà bầu với cuộc sống thường ngày của em

c) Viết bài

Dựa vào dàn bài bác và dự kiến biện pháp viết từng phần của bài xích làm cầm cố nào để đãi đằng cho không còn niềm yêu thương thương, kính trọng so với mẹ.

d) Sửa bài

Sau lúc viết xong, đề nghị đọc lại và sửa chữa thay thế bài để bớt những ý thừa, thêm đầy đủ ý thiếu cùng kiểm tra những lỗi về bao gồm tả, về ngữ pháp...

II. LUYỆN TẬP

Bài luyện tập trang 89 SGK

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Thông thường fan ta đi xa quay trở lại quê bên hay kể với bà con láng giềng chuyện kỳ lạ phương xa. Riêng tôi về làng, về xứ, lúc nào cũng thích kể đến cái đẹp, cái khủng của quê mình.

Xem thêm: Chi Tiết Cách Trồng Dâu Tây Chỉ Với 6 Bước Đơn Giản, Cách Trồng Dâu Tây Trong Thùng Xốp

Tuổi thơ tôi đang hằn sâu trong kí ức số đông ngọn núi trông xa lấp lánh lung linh như kim cương, thời điểm xanh mờ, lúc xanh thẫm, dịp tím lơ, khi bùng cháy như đông đảo núi ngọc màu sắc xanh. Trong năm tháng xa quê, dông tố cuộc đời tưởng chừng cuốn bay tất cả, nhưng trong thâm tâm tư tôi hầu hết dòng sông quê không bến bờ vẫn cuồn cuộn chảy, phần nhiều dòng gớm biêng biếc vẫn im lờ trôi. Tôi yêu đầy đủ cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù sương ra, thơm vị mía lùi và trắng xóa sương mù sau Tết. Yêu thương cả chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya. Tôi yêu ánh nắng chiều ta trải màu kim cương tái trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng mặt triền núi. Biết bao đếm trăn trở tôi viết bao trang về bé rạch nhỏ dại cạn lờ tan qua bến Miễu, cat vàng xấp xỉ nước. Tôi yêu color đá xám đen, tấm phên xác xơ bịt nắng cho những người đập đá. Tôi lưu giữ ngọn cỏ phất phơ thân đồng nước lớn, cây cà na trái nặng chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo đôi im lìm xa ngoại trừ đồng bãi. Nhe bé chiên ngoan mơ về "Đất Hứa", tôi domain authority diết mong gặp lại cây nhiều bến Miễu, cây me giá chỉ Đá Chẹt, tuyến phố quanh teo lỗi lõm bên trên Pháo Đài. Tôi nhớ rất nhiều dòng nước lung linh từ triền đá cap ào ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá rồi nhàn rỗi bò qua con phố trải đá, chảy xuống xóm làng.

An Giang từ bỏ bao đời đến hiện nay là đất nóng, là kho bãi chiến trường. Giáo khu An Giang đời này quý phái đời khác luôn luôn bị xâm lăng cùng đãm máu. Lịch sử hào hùng An Giang đã viết bởi những cuộc đời lận đận, đông đảo số phận bi thương, đều tâm hồn vĩ đại, bởi máu với nước mắt, bằng những lưỡi gươm và cây tầm vông vạt nhọn, bằng nhưng mũi phi tiêu với câu súng thô sơ. Tôi thèm được trèo lên Pháo Đài kiếm tìm lại khối đá nào sẽ in dấu chân Hoàng Đạo Cật, cùng bạn hữu của anh tấn công tung trận địa pháo trung bình xa của giặc. Tôi tha thiết ước ao biết triền đá như thế nào chí sĩ can trường Trương GIa Mô đã từ bên trên ngọn tháp lao xuống, khăng khăng không nhằm sa vào tay giặc Pháp. Tôi mong mỏi tìm lại vang láng con tín đồ đến phút cuối đời còn giúp cho giặc lo âu mà nhà cách mạng lỗi lạc Phan Bội Châu nghe tin đang khóc với hầu hết lời thơ thống thiết...

Ôi, quê mẹ nơi nào cũng đẹp, ở đâu cũng rực rỡ chiến tích, kì công. Từ mảnh đất nền quê nghèo tôi chập chững ra đi, khi trở về đôi chân rắn chắc vày được luyện trải qua nhiều miền xa đất nước. Khi đi, từ form cửa khiêm tốn của ngôi nhà lá nhỏ, tôi ngơ ngác quan sát ra vùng đất rộng bên ngoài với hai con mắt khù khờ. Lúc về, ánh sáng mặt trời phần lớn miền khu đất lạ soi sáng từng bước một tôi đi. Tôi nhìn thấy rõ quê hương thơm hơn, khám phá xứ sở mình đẹp hẳn lên ngày khởi cuộc hành

(Theo Tản văn Mai Văn Tạo)

Câu hỏi:

a) bài bác văn diễn tả tình cảm gì, đối với đối tượng người tiêu dùng nào? Hãy đặt cho bài xích văn một nhan đề cùng một đề văn ham mê hợp.

b) Hãy nêu ra dàn ý của bài

c) Chỉ ra cách tiến hành biểu cảm của bài bác văn

Trả lời

a) bài bác văn này diễn tả tình yêu tha thiết của tác giả với quê nhà An Giang yêu thương dấu. Rất có thể đặt nhan đề cho bài bác văn là: An Giang vào trái tim tôi.

b) Dàn ý của bài: Dàn ý bài bác này theo bố cục ba phần:

- Mở bài: trình làng tình yêu quê hương An Giang.

- Thân bài: Những biểu hiện tình yêu quê hương của tác giả:

+ số đông kỉ niệm tuổi thơ.

+ Tình yêu quê nhà trong võ thuật và tình yêu so với những fan con hero của quê hương.

- Kết bài: Tình yêu quê nhà trong lưu ý đến và cảm thấy của người con xa quê (khi đã trưởng thành).

c) phương thức biểu cảm của bài bác văn: Tác giả thể hiện trực tiếp cảm xúc yêu quê nhà thắm thiết của mình đối với size cảnh cũng như truyền thống đương đầu giữ nước.


I. Đề văn biểu cảm và công việc làm bài bác văn biểu cảm:

1. Đề văn biểu cảm:

a. Cảm nghĩ về cái sông:

- Đối tượng: chiếc sông quê nhà em.

- Tình cảm nên biểu hiện: sự yêu thích của em với chiếc sông quê hương.

b. Cảm nghĩ về tối trăng trung thu:

- Đối tượng: trăng trong đêm trung thu, kỉ niệm trong đêm trăng.

- Tình cảm: yêu quý đêm trăng trung thu.

c. Cảm giác về nụ cười của mẹ

- Đối tượng: nụ cười của mẹ

- Tình cảm: yêu quý, trân trọng.

d. Vui bi lụy tuổi thơ.

- Đối tượng: kỉ niệm vui bi đát của tuổi thơ

- Tình cảm: nhắc lại, thấy gắn bó, hoài niệm về vượt khứ.

e. Loài cây em yêu.

- Đối tượng: cây na

- Tình cảm: yêu quý, coi nó như bạn.

2. Các bước làm bài xích văn biểu cảm:

Cho đề bài: cảm giác về niềm vui của mẹ.

a. Mày mò đề với tìm ý:

- Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ

- tưởng tượng về niềm vui của mẹ: nụ cười động viên, an ủi, hạnh phúc…

b. Lập dàn bài:

*Mở bài: giới thiệu em tuyệt vời nhất thú vui của mẹ.

*Thân bài:

- đôi nét về mẹ: thánh thiện lành, niềm vui sáng và tỏa khắp hạnh phúc cho cho phần nhiều người.

- biểu lộ về niềm vui của mẹ:

+, chị em cười lúc thấy hạnh phúc (lúc em đạt điểm cao).

+, niềm vui của mẹ là sự việc động viên mang lại em ( khi em học lũ nhưng không đánh được).

+, nụ cười tha thứ, bao dung khi em mắc lỗi (em nói lời chưa phải với mẹ).

- khi thiếu vắng nụ cười của mẹ: em cảm giác nó thiếu đi một thứ nào đấy quan trọng.

- Em làm như thế nào để lúc nào thì cũng thấy mẹ cười: em bắt buộc chăm ngoan, học tập giỏi.

*Kết bài: cảm giác của em với chị em và phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ.

II. LUYỆN TẬP:

a. Bài xích văn mô tả tình cảm: yêu làng quê An Giang của tác giả.

Đối tượng: quê nhà An Giang yêu dấu.

Nhan đề: quê hương An Giang của tôi.

b. Nêu dàn ý của bài:

- Mở bài: giới thiệu tình yêu quê nhà của tác giả.

- Thân bài:

+, số đông kỉ niệm tuổi thơ

+, Tình yêu quê nhà trong đại chiến và tình yêu so với những người anh hùng của quê hương.

- Kết bài: cảm hứng của con bạn xa quê.

c. Phương thức biểu cảm của bài xích văn: trực tiếp.


Phần I: ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM

1. Đề văn biểu cảm:

Đề bài- Đối tượng biểu cảm- Tình cảm phải biểu hiện

a) cảm giác về dòng sông quê hương.

Dòng sông quê hương em.

Sự yêu mến và kỉ niệm của em với dòng sông quê hương.

b) Cảm nghĩ về tối trăng trung thu.

Đêm trăng trung thu.

Tình cảm mếm mộ đêm trăng trung thu.

c) cảm xúc về niềm vui của mẹ.

Nụ mỉm cười của mẹ.

Yêu quý, trân trọng.

d) Vui bi lụy tuổi thơ.

Kỉ niệm vui bi lụy của tuổi thơ.

Nhắc lại, thấy đính thêm bó, hoài niệm về quá khứ.

e) loại cây em yêu.

Loài cây em yêu thương (na, xoài, bưởi, nhãn, ổi, …).

Cảm suy nghĩ về chủng loại cây.

2. Quá trình làm bài văn biểu cảm

Đề bài: cảm giác về niềm vui của mẹ.

a) khám phá đề cùng tìm ý:

- Đối tượng biểu cảm: nụ cười của mẹ

- hình dung về niềm vui của mẹ: niềm vui động viên, an ủi, hạnh phúc,…

- tình yêu của em với thú vui của chị em nói riêng và với bà bầu nói chung:

+ không hẳn lúc nào mẹ cũng nở nụ cười.

+ cảm giác của em khi vắng nụ cười của người mẹ (buồn, trống trải cùng nhớ mẹ).

+ làm sao để luôn thấy niềm vui của người mẹ (em phải luôn luôn chăm ngoan với học giỏi).

b) Lập dàn bài:

* Mở bài: Nêu cảm giác chung của em với niềm vui của mẹ.

* Thân bài:

- đôi nét về mẹ: nhân hậu lành, nụ cười tươi sáng và phủ rộng hạnh phúc cho cho đa số người.

- biểu lộ về nụ cười của mẹ:

+ bà bầu cười khi niềm hạnh phúc (lúc em lấy điểm cao).

+ niềm vui khuyến khích ( khi em học đàn nhưng không đánh được).

+ nụ cười tha thứ, bao dung lúc em mắc lỗi (em nói lời không phải với mẹ).

- khi thiếu vắng nụ cười của mẹ: em cảm thấy như thiếu đi một thứ gì đấy quan trọng.

- Em làm ra làm sao để lúc nào cũng thấy bà bầu cười: em yêu cầu chăm ngoan, học tập giỏi.

* Kết bài: cảm giác của em với chị em và phải luôn yêu thương, kính trọng mẹ.

c) Viết bài:

Dựa vào dàn bài bác và dự kiến biện pháp viết từng phần của bài xích làm nắm nào để đãi đằng cho hết niềm yêu thương thương, kính trọng so với mẹ.

d) Sửa bài

Sau khi viết xong, yêu cầu đọc lại và thay thế sửa chữa bài để giảm những ý thừa, thêm đều ý thiếu với kiểm tra các lỗi về thiết yếu tả, về ngữ pháp, ...

Phần II: LUYỆN TẬP

Trả lời thắc mắc (trang 89, SGK Ngữ văn 7, tập 1):

a)

- bài bác văn diễn đạt tình yêu làng quê An Giang của tác giả.

- Đối tượng: quê nhà An Giang yêu thương dấu.

- Nhan đề: An Giang quê hương tôi.

b) Dàn ý:

- Mở bài: reviews tình yêu quê hương của tác giả.

- Thân bài:

+ gần như kỉ niệm tuổi thơ êm đẹp.

+ Tình yêu quê nhà trong kungfu và tình yêu so với những người hero của quê hương.

- Kết bài: cảm giác của con tín đồ xa quê.

c) phương thức biểu cảm của bài bác văn trình bày trực tiếp qua đông đảo câu văn: Tôi domain authority diết mong gặp lại …, Tôi thèm được … , Tôi tha thiết ước ao biết … , Tôi ước ao tìm lại …, …


A. Kiến thức trọng tâm

I. Đề văn biểu cảm và quá trình làm bài văn biểu cảm

1. Đề văn biểu cảm

Thường chỉ ra đối tượng người sử dụng biểu cảm và tình cảm buộc phải biểu hiện. Hãy chỉ ra phần đa nội dung đó trong những đề sau:

a) cảm nghĩ về dòng sông (hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,...):

b) Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu

c) cảm giác về niềm vui của mẹ

d) Vui bi đát tuổi thơ

e) loài cây em yêu

Trả lời

Đề- Đối tượng biểu cảm- Tình cảm yêu cầu biểu hiện

a)

Dòng sông (hoặc hàng núi, cánh đồng, sân vườn cây,...)

Tình yêu thương mến, từ hào

b)

Đêm trăng trung thu

Đẹp, tình thân thiên nhiên

c)

Nụ cười cợt của mẹ

Yêu, cảm giác hạnh phúc, ấm áp

d)

Niềm vui hoặc nỗi bi hùng tuổi thơ

Trân trọng, yêu thương và ghi nhớ về

e)

Loài cây nào đó

Tình yêu, sự yêu thích thú

2. Các bước làm bài xích văn biểu cảm

Cho đề bài: cảm xúc về thú vui của mẹ

a) khám phá đề và tìm ý:

Đối tượng phạt biểu cảm xúc mà đề văn nêu ra là niềm vui của chị em Đặc điểm của niềm vui của mẹ:Nụ cười yêu thương, khuyến khích với mỗi bước đi của em: khi em bắt đầu chào đời, lúc chập chững đều bước đón đầu tiên, khi biết nói, khi thứ 1 đi học, những lần được điểm tốt...Không buộc phải lúc nào mẹ cũng cười: chỉ lúc chị em vui khi được khen, khi em thao tác làm việc tốt, khi người mẹ cảm thấy hạnh phúcLúc mẹ không cười: lúc em làm cho mẹ bi hùng lòng, lúc mẹ ốm, mệt mỏiĐể thấy được nụ cười của mẹ: Luôn nỗ lực học tập, ngoan ngoãn cùng nghe lời để bà mẹ thấy vui lòng, âu yếm mẹ thật tốt để mẹ không mệt nhọc mỏi...Cảm xúc của em mỗi một khi nhìn thấy niềm vui của mẹ: yêu thương, vui vẻ, hạnh phúc, cảm xúc rất êm ấm và tin tưởng vào cuộc sốngb) Lập dàn bài

Mở bài: reviews về niềm vui của bà mẹ và cảm hứng khái quát mắng của phiên bản thân

Thân bài:

Đặc điểm nụ cười của mẹMiêu tả thú vui của mẹ: đôi mắt mẹ nheo lại, nở nụ cười bùng cháy lộ hàm răng trắng đa số như phân tử bắp hoặc chỉ nên cười mỉm nhưng góc nhìn thì không cất nổi niềm vuiEm phát hiện nụ cười của chị em khi nào: khi còn bé, lúc chập chững có thể đi và bập bẹ tập nói; khi mẹ dắt tay em qua cánh cổng trường vào ngày trước tiên đi học, khi em làm được việc tốt...Cảm xúc của em mỗi một khi nhìn thấy thú vui của mẹKhông đề nghị lúc nào mẹ cũng cười: hồ hết lúc chị em buồn, bà mẹ ốm, bà mẹ mệt, khuôn mặt bà mẹ tái nhợt, thiếu sức sống hoặc hai con mắt buồn bi tráng nhìn xa xăm...Em phải làm những gì để luôn luôn nhìn thấy nụ cười của mẹ?Kết bài: xác định lại vai trò thú vui của người mẹ với cuộc sống thường ngày của em

c) Viết bài

d) Đọc và sửa chữa

Ghi nhớ: trang 88 sgk Ngữ Văn 7 tập hai

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

II. Luyện tập

Bài tập: trang 89 sgk Ngữ Văn 7 tập một

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

Thông thường người ta đi xa quay lại quê bên hay nhắc với bà con láng giềng chuyện kỳ lạ phương xa. Riêng rẽ tôi về làng, về xứ, lúc nào thì cũng thích kể tới cái đẹp, cái lớn của quê mình.

Tuổi thơ tôi vẫn hằn sâu trong kí ức phần đa ngọn núi trông xa lấp lánh như kim cương, lúc xanh mờ, lúc xanh thẫm, thời điểm tím lơ, khi tỏa nắng rực rỡ như đông đảo núi ngọc màu sắc xanh. Trong năm tháng xa quê, dông tố cuộc đời tưởng chừng cuốn cất cánh tất cả, nhưng trong tim tư tôi số đông dòng sông quê không bến bờ vẫn cuồn cuộn chảy, rất nhiều dòng tởm biêng biếc vẫn lặng lờ trôi. Tôi yêu mọi cánh đồng bát ngát vàng rực ngày mùa, mù mù sương ra, thơm vị mía lùi và trắng xóa sương mù sau Tết. Yêu thương cả chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya. Tôi yêu tia nắng chiều ta trải màu đá quý tái bên trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên triền núi. Biết bao đếm trăn trở tôi viết bao trang về nhỏ rạch nhỏ cạn lờ tung qua bến Miễu, cát vàng xâm xấp nước. Tôi yêu color đá xám đen, tấm phên xác xơ bít nắng cho những người đập đá. Tôi nhớ ngọn cỏ phất phơ giữa đồng nước lớn, cây cà na trái nặng nề chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo song im lìm xa quanh đó đồng bãi. Nhe con chiên ngoan mơ về "Đất Hứa", tôi da diết mong chạm mặt lại cây nhiều bến Miễu, cây me giá Đá Chẹt, con đường quanh teo lỗi lõm trên Pháo Đài. Tôi nhớ đều dòng nước lấp lánh từ triền đá cap ào ào đổ xuống, róc rách rưới len vào khe đá rồi rảnh rỗi bò qua tuyến đường trải đá, chảy xuống xóm làng.

An Giang từ bao đời đến bây giờ là khu đất nóng, là bến bãi chiến trường. Lãnh thổ An Giang đời này quý phái đời khác luôn luôn luôn bị xâm lăng với đ máu. Lịch sử dân tộc An Giang đã viết bởi những cuộc đời lận đận, phần đa số phận bi thương, mọi tâm hồn vĩ đại, bởi máu với nước mắt, bằng những lưỡi gươm cùng cây tầm vông vạt nhọn, bởi nhưng mũi phi tiêu và câu súng thô sơ. Tôi thèm được leo lên Pháo Đài tra cứu lại khối đá nào đã in vệt chân Hoàng Đạo Cật, cùng cộng đồng của anh tấn công tung trận địa pháo tầm xa của giặc. Tôi tha thiết ao ước biết triền đá nào chí sĩ can ngôi trường Trương GIa Mô vẫn từ trên ngọn tháp lao xuống, nhất thiết không nhằm sa vào tay giặc Pháp. Tôi ý muốn tìm lại vang nhẵn con tín đồ đến phút cuối đời còn hỗ trợ cho giặc thấp thỏm mà nhà giải pháp mạng lỗi lạc Phan Bội Châu nghe tin đã khóc với rất nhiều lời thơ thống thiết...

Ôi, quê mẹ ở đâu cũng đẹp, chỗ nào cũng bùng cháy chiến tích, kì công. Từ mảnh đất nền quê nghèo tôi lẫm chẫm ra đi, khi trở về đôi chân rắn chắc vị được luyện qua không ít miền xa đất nước. Khi đi, từ form cửa không lớn của ngôi nhà lá nhỏ, tôi ngơ ngác quan sát ra vùng đất rộng bên phía ngoài với đôi mắt khù khờ. Lúc về, tia nắng mặt trời gần như miền đất lạ soi sáng từng bước một tôi đi. Tôi nhìn thấy rõ quê mùi hương hơn, tìm tòi xứ sở mình đẹp lên ngày khởi cuộc hành

(Theo Tản văn Mai Văn Tạo)

Câu hỏi:

a) bài văn miêu tả tình cảm gì, đối với đối tượng nào? Hãy để cho bài xích văn một nhan đề cùng một đề văn ưng ý hợp.

b) Hãy đặt ra dàn ý của bài

c) Chỉ ra phương thức biểu cảm của bài bác văn

Bài làm:a) bài xích văn biểu đạt nỗi nhớ quê nhà da diết, tình thân quê hương, nước nhà của một người con xa quê.Đối tượng của bài văn là: chiếc đẹp, cái lớn của quê nhà Nhan đề: Quê hương; Quê tôi; Quê mẹ...Đề bài tương thích cho đề văn: cảm xúc của về quê hương mình.b) bài xích văn có bố cục tổng quan 3 phần:Mở bài bác (Từ đầu...đến dòng đẹp, cái mập quê mình): Dẫn dắt và giới thiệu về quê hương, cảm giác của tác giả về quê hương.Thân bàiKhung cảnh vạn vật thiên nhiên của quê hương trong kí ức của người sáng tác => thể hiện cảm xúc của người sáng tác luôn: nỗi nhớ, tình yêuQuê hương thơm An Giang giữa những trang kim cương của lịch sử hào hùng => Sự yêu mến, từ hào của tác giả về truyền thống xuất sắc đẹp của quê hương mìnhKết bài: xác định lại sự trưởng thành, suy xét và tình yêu quê nhà của tác giả.c) cách làm biểu cảm của bài bác văn: đa số những câu văn đều biểu thị cảm xúc một cách trực tiếp bởi những trường đoản cú ngữ rất bình dị và rất nhiều hình ảnh giàu mức độ gợi. Thông qua đó ta có thể hình dung về cảm tình mãnh liệt, tình yêu và nỗi nhớ da diết của người sáng tác với quê hương.